TV5. AUTOUR DES REPAS. L'ALIMENTATION

Pour travailler le contenu des unités des commerces et des achats en autonomie,comme toujours, clique sur l'image et retrouve la rubrique LES REPAS. Commence le parcours et n'oublie pas de noter ce qui te reste à faire pour la séance suivante !

TV5 - PARLER DE SON ENTOURAGE PROCHE - MA PREMIÈRE CLASSE.

Pour travailler en autonomie, va sur les liens suivants et suis les pas proposés (clique sur OK à la fin de chaque exercice).



Choisis le titre du lien que tu vas travailler. Tu peux faire le parcours au complet, où une selection.

• Vocabulaire : la famille
• Grammaire : les possessifs
• Prononciation : le "e" final non prononcé
• Culture : saluer quelqu'un
• Pouvez-vous identifiez des mots liés au thème de la famille ?

POLAR FLE

Vous allez travailler le français avec l'inspecteur Roger Duflair. Clique sur l'image pour acceder à la page web.

TV5 - LES LOISIRS. - MA PREMIÈRE CLASSE

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LES LOISIRS (Las actividades de ocio)

• Vocabulaire : Les loisirs
• Grammaire : Le verbe "aimer" au présent
• Prononciation : L'accentuation de la dernière syllabe
• Culture : Les habitudes dans les lieux publics
• Bilan : Parler de ses activités

Pour continuer à travailler LES LOISIRS, va sur les suivants liens :

LES LOISIRS ET LES PASSE-TEMPS

L'enquête d'un crime - POLAR FLE

Notre but est d'aider l'inspecteur Roger Leflair à mener l'enquête d'un meurtre.
Joindre la page de POLAR FLE

Planète-Éducation.com

Un meurtre a été commis à Trouville. L’inspecteur Roger Duflair mène l’enquête. Il doit retrouver le coupable, son mobile et les circonstances du crime. Vous êtes son assistant. Pour accomplir votre mission, vous devez choisir votre niveau (débutant, élémentaire, intermédiaire ou avancé) et faire toutes les rubriques dans l’ordre. Dans chacune d’elles, les exercices vous permettent de pratiquer la grammaire et le vocabulaire en contexte et, surtout, d’obtenir toutes les informations nécessaires pour découvrir le(s) coupable(s). Vous devez donc bien comprendre toutes les phrases des exercices et noter les indices.

Le « crime » vous présente la découverte du crime sous la forme d’un texte écrit et enregistré que vous pouvez écouter autant de fois que nécessaire. Il est accompagné d’un menu d’exercices portant sur la grammaire, le vocabulaire et la compréhension auditive. Chaque leçon de grammaire est présentée sous la forme d’un tableau synthétique très simple d’utilisation accompagné de phrases d’exemple puis suivie d’un exercice d’application auto-correctif dont le but est aussi de vous familiariser avec tous les personnages et leurs habitudes. Le vocabulaire vous aide à comprendre le texte de base et vous permet d’enrichir vos compétences lexicales. La compréhension permet de vérifier que vous avez bien mémorisé et compris les informations principales.

Les « personnages » est une révision de toutes les leçons précédentes qui vous permet de mieux connaître le profil de la victime et des principaux suspects en remplissant leur fiche de présentation.

L’ « interrogatoire » consiste en un travail sur les formes d’interrogation, la formulation des réponses, des exercices de discrimination auditive, de compréhension auditive. Ces exercices vous feront connaître l’alibi de chacun et vous permettra de les confronter.

L’ « arrestation » vous oblige à faire le point sur tous les indices que vous aurez trouvés dans chaque exercice, à réutiliser la grammaire et le vocabulaire acquis pour écrire un rapport dans lequel vous donnerez le nom du / des coupable(s) en précisant le mobile et les circonstances du crime.

DELF A2 -PREUVE ORALE - Monologue suivi

Après avoir fait votre présentation, vous allez choisir un thème d'entre les suivants et le développer. Vous avez deux minutes pour le faire.

DELF A2 - Junior

• Décrivez une de vos journées habituelles.
• Parlez de vos prochaines vacances.
• Racontez un bon souvenir.
• Parlez de votre pays.
• Parlez de la ville où vous habitez.
• Parlez d'une personne que vous aimez.

DELF A2 

• Vous êtes ou vous aimeriez être membre d'une association. Laquelle et pourquoi ?
• Vous décidez de changer votre vie quotidienne. Qu'est-ce que vous changez ?
• Quelle est votre saison préférée ? Expliquez pourquoi.
• Vous préférez la ville ou la campagne ? Expliquez pourquoi.
• Vous retrouvez un(e) ami(e) d'enfance. Vous lui racontez les principaux événements de votre vie.
• Parlez d'un professeur qui vous a marqué lorsque vous étiez au collège.
• Vous préférez acheter au supermarché ou chez le petit commerçant de votre quartier ? Expliquez pourquoi.
• Quel genres de magazine aimez-vous lire ?
• Quel événement de l'année a marqué votre pays? Décrivez-le et expliquez son importance.
• Quel est votre livre préféré ? Dites pourquoi vous l'aimez.

ROND-POINT A1 - Unité 2

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Prend la première page du dossier. C'est un résumé de grammaire et de vocabulaire nécessaire pour bien faire le travail.

3A. Exercice page 24-25 RUE FONTAINE D'AMOUR
Il faut lire les informations de la page 25 et trouver les personnes qui ont les caractéristiques écrites à la page 24.

4. Page 26. Trouve des noms de GENTS CÉLÈBRES. Répond sur le questionnaire.

5. Page 26. EUROPÉENS, EUROPÉENNES
Complète dans les photocopies les adjectifs de nationalité qui manquent.

10. Page 28. LES INVITÉS À UN MARIAGE
Irène Duval et Thierry Laffont se marient. À la page 28 et 29 on parle de leurs invités. Il faut lire les informations et reconnaître les photos de chacun. Souligne les mots que tu ne comprends pas et regarde à la fin dans le dictionnaire (adresse sur le blog), anote sur la photocopie la traduction.

11A. LE REPAS DE MARIAGE (C.O. piste 15)
À la page 29 tu as le croquis des tables. Il faut situer les invités. Pour la Table d'honneur l'information est à la page 28 dans "antisèche".

12. LES FAMILLES EN FRANCE
Lis le texte de la page 30 et traduits sur ce formulaire préparé.