Cómo crear un formulario con Google Drive (José María Regalado)
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07/10/2019
21/01/2019
LES EXPERTS DU FLE
Comment mettre en place une pratique inductive de la grammaire ? from Espace Formations FLE on Vimeo.
Fiche :
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Comment faire parler des A2 par le biais de cartes mentales
Fiche :
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22/01/2012
Courts métrages et vidéos
L'avantage de cette activité c'est que généralement elle occupe une unique séance. Comme pour le cinéma, on y travaille les quatre compétences : compréhension orale et écrite et expression orale et écrite.
Le choix du matériel et la façon de l'aborder est adapté à leur niveau de langue. Voici un échantillon.
Material honek badauka bere alde ona, sesio bakar batean burutzen dela. Luze metraien kasutan bezala, lau konpetentziak lantzen dira.
Materiala bere eta bere erabilpena ikaslearen hizkuntza mailara egokituta dago.
Hona eman material honen txantiloia
Este tipo de material tiene la ventaja de ocupar normalment una única sesión. Al igual que en el caso de los largos metrajes, se trabajan las cuatro competencias.
El tipo de material y su explotación se hace teiendo en cuenta el nivel de lengua del alumnado.
He aquí una muestra.
Le choix du matériel et la façon de l'aborder est adapté à leur niveau de langue. Voici un échantillon.
Material honek badauka bere alde ona, sesio bakar batean burutzen dela. Luze metraien kasutan bezala, lau konpetentziak lantzen dira.
Materiala bere eta bere erabilpena ikaslearen hizkuntza mailara egokituta dago.
Hona eman material honen txantiloia
Este tipo de material tiene la ventaja de ocupar normalment una única sesión. Al igual que en el caso de los largos metrajes, se trabajan las cuatro competencias.
El tipo de material y su explotación se hace teiendo en cuenta el nivel de lengua del alumnado.
He aquí una muestra.
Chanson francophone
La chanson possibilite de travailler autrement la langue. Tout y est touché : le lexique, les tournures spécifiques, la grammaire... Il s'agit aussi d'un très bon instrument pour rapprocher les élèves de la langue vivante, des goûts et des inquiétudes des jeunes francophones.
Cinéma
Cette activité est conçue comme un moment de détente très profitable. Il s'agit de leur présenter un choix de films qui les rapproche d'un autre type de vie, d'autres inquiétudes... mais pas seulement ça, car dans la rubrique CINÉMA, on travaille les quatre compétences : la compréhension orale et écrite, l'expression orale et finalement l'expression écrite.
Les films analysés en cours on été : Les choristes ; Le hérisson ; Bienvenue chez les Ch'tis ; Tais-toi ; Antony Zimmer ; C.R.A.Z.Y. ; La famille Bélier ; Intouchables ; Persépolis ; Le placard ; Quand on a 17 ans ; Sur mes lèvres ; Taxi ; Kirikou et la sorcière.
Jarduera honek une atsegin bat pasatzeko aukera ematen digu, atsegina baina emankorra ere. Lantzen ditugun luze metrailak aldez aldetik aukeratuak izaten dira, beraiekin, ikasleak beste bizimodu eta errealitate batzutara hurbiltzen baitira. Hortik aparte, lau konpetentziak lantzen dituzte: entzumena eta ulermen idatzia eta ahozko eta idatzizko adierazpena.
Esta actividad está concebida como un momento de relajo pero también de aprovechamiento, ya que las películas escogidas han sido seleccionadas para acercar al alumno a un tipo de vida y unas costumbres diferentes a las suyas... la del mundo de la francofonía. Además, dan pie a trabajar las cuatro competencias : la comprensión y expresión orales y escritas.
Les films analysés en cours on été : Les choristes ; Le hérisson ; Bienvenue chez les Ch'tis ; Tais-toi ; Antony Zimmer ; C.R.A.Z.Y. ; La famille Bélier ; Intouchables ; Persépolis ; Le placard ; Quand on a 17 ans ; Sur mes lèvres ; Taxi ; Kirikou et la sorcière.
Jarduera honek une atsegin bat pasatzeko aukera ematen digu, atsegina baina emankorra ere. Lantzen ditugun luze metrailak aldez aldetik aukeratuak izaten dira, beraiekin, ikasleak beste bizimodu eta errealitate batzutara hurbiltzen baitira. Hortik aparte, lau konpetentziak lantzen dituzte: entzumena eta ulermen idatzia eta ahozko eta idatzizko adierazpena.
Esta actividad está concebida como un momento de relajo pero también de aprovechamiento, ya que las películas escogidas han sido seleccionadas para acercar al alumno a un tipo de vida y unas costumbres diferentes a las suyas... la del mundo de la francofonía. Además, dan pie a trabajar las cuatro competencias : la comprensión y expresión orales y escritas.
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